幼儿园中班班务计划第二学期
一、班级情况分析
新学期我们班两位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的规章制度,服从领导安排,做好本职工作,关注幼儿的成长与发展,结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。积极探索教学新法,关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子,促进孩子身心健康、富有个性的发展。
二、班级管理工作
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班干部培养 加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,是同学们学习的榜样,力量也是最强大的。要求全体班干部要以身作则,起到模范带头的作用,鼓励班干部大胆工作,指点他们的工作方法,并提出希望和要求,让他们真正起到班干的作用。
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礼貌待人、文明互助
班级每个学生要规范自己的行为。坚持学生说普通话,使用文明礼貌用语。同学之间友好相处。继续规范班会的形式,实现班会的表现形式多样化,以同学主动语态的形式来表现主题,进行更流畅地演讲。
- 抓好班级常规工作
加强对学生进行常规教育,如:陌生人的东西不要捡,做一个诚实的好孩子;出勤要准时;按时完成作业等。利用班会或课余时间进行遵守校规校纪的教育,继续以班级公约来进一步规范学生的行为习惯。
三、教育教学工作
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立足习惯养成,在一日活动中渗透品德教育。建议老师要结合本班实际和幼儿年龄特点,制定本学期各领域的教学目标,曾于地方课和五大领域的教学,将品德教育渗透到一日活动中。并积极开展节日活动,抓住每一节日所蕴含的教育元素,挖掘其价值和内涵,以节日为主题,加强对幼儿进行思想教育。
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抓住幼儿兴趣点,创设游戏环境,让孩子在玩中主动学。在学期初,就要对全学期的教学做好规划,在教学活动中让孩子们多提问,引导孩子多说,加强语言能力的训练,结合中班的年龄段,在教学中突出教学游戏化,配合教具、生动、形象的画面,为幼儿创设愉悦、宽松的环境,注重师幼互动、幼幼互动,根据幼儿的需要调整角色和情境。多让幼儿通过想象、创造,能带给孩子们以力量、勇气和智慧的冲击,激发孩子们的活动热情,培养孩子的理解能力和思维能力,让孩子在愉快的游戏和玩耍中发展。
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因材施教,因人施教,认真从幼儿自身出发,做到“心中有目标,眼中有孩子,处处有教育”,在面向全体的同时,进行个别教育,关注发展较慢、较慢的幼儿,让他们从各个方面得到提高。
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坚持保教并重,注重幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养,使幼儿养成良好的生活习惯。教师为幼儿创设良好、整洁、舒适的学习、生活环境,通过日常生活中的点滴教育,让幼儿进一步掌握良好行为的重要性。在一日活动中渗透幼儿品德教育,注重教育行为的随意性、针对性,并加强幼儿卫生习惯、生活自理能力的培养。
四、家长工作
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开学初,主动了解幼儿在家情况,并汇报幼儿在园情况。其次,做好家园联系工作,多与家长沟通,听取家长意见和建议,满足家长的合理要求,增进教师与家长的感情联系。
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定期更换“家长园地”中的内容,根据家长关注的,或近期出现在我班的,或针对共性问题及时向家长反馈。同时,也要虚心听取家长的意见,及时改进工作中的不足。
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坚持对家长开放日活动,让家长进一步了解教育教学情况。
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把握教育新方向,注重家庭教育、类型教育、和沟通有效策略,利用家长资源,支持幼儿园教育工作。
五、卫生保健工作
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清洁整理好教室卫生,并执行每日的清洁制度,预防和控制传染疾病。
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加强安全、卫生教育,增强幼儿自我保护意识。
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加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交给陌生人,防止错接。
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随时清点人数和检查有无携带危险物品。
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加强幼儿用餐管理,保证饭菜的质量、温度,让幼儿吃好、吃饱,并养成饭后擦嘴的好习惯,并且培养幼儿不挑食、不浪费的好习惯。
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妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
六、月份工作安排
二月份:
- 做好开学的准备工作,迎接新小朋友。
- 对班内环境进行创设。
- 做好幼儿安抚、稳定情绪,加强常规教育。
三月份:
- 制定各类计划并审核。
- 继续进行常规教育。
- 创设主题墙。
四月份:
- 开展主题教育活动。
- 外出安全教育活动。
- 亲子活动。
五月份:
- 准备六一节目活动,进行庆祝活动。
- 做好幼儿发展评估。
- 做好幼小衔接工作。
六月份:
- 对幼儿进行暑期安全教育。
- 幼儿离园活动。
总之,我将会以积极向上的心态投入到新学期的工作中,为取得更好的成绩而继续努力!
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